荫芽虽然还没有长成参天大树,但也己经破土露芽,长成了一株小树苗,而且正在顽强、快的长成着。
在另一个最受商毅重视的教育方面,在长江中下游流域,三级教育制度己经基本完善,小学已经普及到各乡村中,基本可以保证适龄儿童少年都能够得到应有的教育,教学的内容也是按帝国制定的教材进行,而大学的数量,也从最初的凤凰军事学院、杭州师范大学和浙江工业大学这三所大学,展到十三所大学,而且专业涵盖了社会的各方面,甚致出现了航海船泊技术学院、农业学院、冶金工业学院这样的专业学校。也帝国培养出了不少各行业的专业人材。
不过在南方的其他地区,情况就落后一些,虽然中小学校的普及建立基本达到了要求,但教师的数量,主要是新学科教师的数量,相当缺乏,有不少教师都兼着二三个学校的课程,这也影响了教育制度的进一步展。而在北方地区,才刚刚开始着手建立各地方教育系统。
另外现在帝国所有的大学都集中在江苏、浙江、山东、台湾、湖北、湖南这六个省里,仅江苏、浙江两省,就有七所大学,也造成了帝国的高等教学资源的展不均衡。
当然这样的局面也是在特定的环境中造成的,在过去相当长的一段时间里,商毅的势力主要都集在长江中下游流域,因此各方面的情况,都以这一地区达一些。
除了政治、财政、农业、商业、手工业、教育之外,帝国在交通、城市建设、水利工程、文亿等方面,也都取得了不小的展。虽然其间还有诸多问题,但从整体来看,成就依然还是主要的。
等这些事情处理完之后,王夫之也像商毅提交了国会成立的报告,详细的价绍了国会的组建过程和制度。
按照商毅和众人的构想,国会的结构和以前的参政院有一定的区别,将分为参议院和众议院,以参议院为上院,众议院为下院。
被选入国会参、众两院的人士统称为国会议员,成为国会议员的条件与以前的参政院基本相同:民族不限,但都是需年满二十岁以上,品行端正,无不良记录,非政府公职人员等等。
而有所不同的是:一、必须是在帝国出生,并居住十年以上,除受政府委派之外,在中间离开帝国的时间累计不能过两年,单次时间不能过六个月;二、个人连续三年交纳的税赋,毎年都是一百银元以上,或是每年纳税七十银元以上,三年累计达到三百五十银元以上。
这两条新增的条件,第一条是要加强议员对国家的归属感,毕竟如果是长期居住在海外,或殖民地的人,那怕既使是中国,也很难保证会将国家利益放在第一位。而第二条实际是将国家至少九成五以上人口排除在能够成为议员
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