,而什么是教育?
“教育的根本目的就是育人!”
只教知识,不教德行,这样的教育无疑是失败的。
尤其是小巫师们进入霍格沃茨的年纪,正是可以重树三观的时候。
这段时间除了寒暑假外,小巫师们在霍格沃茨待的时间,可比在家里待的时间长的多。
有七年时间可以树立三观,全都浪费了。
看看斯莱特林吧,都快成为黑巫师的预备营了。
也许只要某人一声令下,便都会投靠在他的麾下。
这里可是霍格沃茨,欧洲最有名的魔法学校,几乎掌握欧洲小巫师的生源,从这里走出来的人竟然会投靠敌人,还是大批量
正常吗?明显不正常!
说给普通人听他们简直要笑掉大牙。
霍格沃茨好像教了很多,又好像啥都没做。
一边指责他们做的不对,而你却不教导他们正确的做法。
总而言之,总结起来就是这群巫师实在没文化不会教育下一代,弄个学校只会传授知识却不教做人。
培养出来巫师的三观们也参差不齐。
也许邓布利多是位很厉害的巫师,可惜他在教导下一代的水平方面,真心不咋地。
非常有深意的话语,让邓布利多再次陷入沉思。
这一刻他仿佛从达力身上依稀看到了那一个人的影子。
让他不自觉的出声问道:“那你说该怎么办?”
邓布利多已经从最开始的饶有兴趣,到现在的陷入沉思,他听入迷了。
虽然在第一次见面的时候就觉得达力不一样,没想到竟然如此非凡。
如果你要问达力,那他会告诉你,其实他也只是站在巨人的肩膀上而已。
他说的这些东西,很早就有了的。
“我有上、中、下三个策略。”
“上策是打破规矩、剔除陋习、禁止歧视,将四个学院整合到一起,统一管理、统一教导消除四个学院的隔阂。”
“有教无类!”
“教育不分高低贵贱,对哪类人都一视同仁!”
“每个小巫师都是独立的个体,剔除他们身上的那些标签!”
“既传授他们知识也教导他们德行,真正用心的去培养优秀的下一代。”
声音铿锵有力。
只要成功,后面培养出的巫师绝对会是巫师界的顶梁柱。
整合霍格沃茨四个学院这种事,即使是那个人都没想过的大胆做法。
邓布利多沉默一阵后,遗憾的摇了摇头:“抱歉.我做不到。”
“这是那四位伟大存在创立霍格沃茨之处的时候定下的规矩。”
“我只有校长的权限,除非能同时拿到那四位的权限才能做到这种事情。”
邓布利多是霍格沃茨的校长,也只是霍格沃茨的校长,不仅仅是权限的问题,他身上的制约也太多了。
“中策:对学校的体制进行改(违禁字词)革”
道理殊途同归,就是打破现有的规定,重新建立新的秩序。
“抱歉,达力这我也.”邓布利多依旧摇了摇头。
名为最伟大的白巫师,做起事来却束手束脚,这让达力皱起眉头。
让达力不得不怀疑,眼前的这家伙真的是世界上最强的巫师?
在沉默着迟疑片刻后,达力再次开口:
“我还有下策”
“成立纪律小组!”
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