皇帝突然变成了懂兵帝、军校学员的气氛一下子热烈起来,这是真能学到东西的地方啊。他们来这里的时候,本来是没当一回事的。觉得就是来度一层金然后分到军营里去,结果到了这里后还真的是要学习。
学习任务相当繁重,早上要练十里的长跑,然后就是复杂而重复的队列训练,过了几天好还加了内务训练以及战阵训练。他们感觉在这里,自己是个彻头彻尾的大头兵。
这肯定和他们的期望不一样,但是有一点是超乎他们期望的,皇帝几乎是每天都要来,而且真是在给他们讲课。这些人都是有古代军事理论基础的人,起初听的时候,并没有觉得皇帝讲的这些有什么,可听了几天后,他们就有了新的认识,特别里边一些文人子弟,他们是接触过一些军事谋略思想的,越听越觉得不对劲,陛下讲的这不全是将兵之法啊?里边还有将将之法在其中。比如打不打,这个问题就不全是带兵之人该考虑的。
“下边我们再讲三不打的最后一点,与友军合不了不打。带兵作战,最忌的就是孤军作战,特别是带万人以下人马的时候,你必须要考虑友军的位置。要考虑清楚,战事发起后能不能与友军形成有效连接,从而形成合力。这个问题要分几个方面来看,首先我们得弄清楚友军是谁?不要以为面对同样的敌人,你们就是友军,真正的友军是能互相配合、互相有效支持的。”讲到这里崇祯有意停顿了一下,让学员们好好想想什么是真正的友军。这玩意不能说的太透,但也不可不说。
“其次我们得看我需要友军来干什么?是与我一道突破敌人的防线?还是一道扩大战果?再或者是我需要与友军互为掎角之势,共同防守。在战场上友军的作用主要有一下几点、进攻的助力、防守的支撑点、疲弱时的援手、扩大战果时的好帮手!与友军能不能合、怎么合、友军能不能给我提供我想要的帮助,这些是作战前必须要考虑的问题,考虑不清楚不要轻易动兵。大明在神宗时与后金在萨尔浒的大战,就是各部军将对友军的推进估计不足,然后落入了后金各个击破的局面。这里边有军将自己的问题、也有帅臣乃至朝廷的问题。朝廷和帅臣的问题是距离太远,根本就掌握不了前线具体的军情,却蛮横指挥,急于求战。军将的问题是,执行力度不够、对自己友军的进兵速度判断不准、各部之间名为友军实为拖累,既不互通有无,也丝毫不顾及袍泽战友的处境,只顾自己。出现问题的何止和萨尔浒一场战事?之后的数次大败都离不开与友军难合这个原因!你们回去后将今天朕讲的思索一下,过几天朕会问你们考虑的结果。”
一下子讲了这么多,估计这帮年青人且
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