,只是看着书便皱起了眉头。
林飞隐隐觉得这些文字有点熟悉,但想不起来代表着什么。
于是他指着上面的文字,用疑惑的目光看向了李华,让后者一阵愣神。
在艰难的交流过后,李华震惊地发现——疯子想认字!
“你...”李华欲言又止,觉得这事太不可思议了。但看到林飞这么坚决,又想到他保住了自己女朋友的清白之身免收糟践,最终还是叹了口气。
他决定教一下林飞,反正后者看起来也是三分钟热度,只怕很快就会坚持不下去。
于是,李华开始教林飞最简单的拼音,像是在教小学一年级甚至学前班的孩子一样。
两个室友游戏都不打了,就乐呵呵地等着看林飞的笑话。
然而让他们震惊的是,林飞学得飞快!
比较尴尬的是,李华反而自己记不清全部拼音了,还利用了百度帮助。
林飞不仅学习能力极其恐怖,加之隐隐又觉得这些东西有点熟悉,很快便识别了所有声母和韵母。并且在手机上的标准语音及李华的发音帮助下,清晰记忆下了其发音方式,并迅速学会了拼读。
不仅是李华,两个室友也惊呆了,跟见了鬼似的看向林飞。
“啪嗒——”李华手中的笔落在了地上,呆呆看着林飞,久久回不过神来。
这尼玛是...天才?
“你等着,老子给你借本《新华字典》!”李华说到就干,直接去图书馆借了回来,教林飞识字。
林飞跟个妖孽一样,过目不忘,什么东西教一遍就会,把两个室友都给深深折服了,由衷感叹说“牛逼”。
李华教着教着还来劲了,觉得教出这么一个学生特有成就感,更享受于这种传道授业的师长角色。
可惜时间有限,林飞虽然记住了很多字,但却不解其意。
比如他知道“雪”字怎么写、怎么读,但却不知道它指代的是什么。需要李华在网上搜索雪的图片,让他看一下才知道这个东西就是“雪”。
李华眼看约会的时间要到了,想了想还是带上林飞这个电灯泡,去和女朋友吃饭。
他女朋友的名字很有意思,叫韩梅梅。
李华和韩梅梅。英语作文上出现频率最高的两个名字,一度成为同学们调侃取笑的乐子。
韩梅梅看到林飞也很惊讶,没想到他竟然收拾得干干净净的。李华顿时得意洋洋地邀功,说是自己的功劳,甚至还在教他认字。
韩梅梅就一个很普通的大学女生,放进人堆也找不到那种,穿着也很朴素,戴着一副黑色平框眼镜,看上去文文静静的。
三人一道去吃饭的时候,林飞坐着看了好一会没有动,李华这才愣了一下,意识到他八成是不会用筷子。
就在他准备教林飞的时候,却见后者直接拿起了筷子开始夹菜。
林飞观察了有一会,已经明白了。
从生涩到熟练,只在短短一两分钟里面,又一次惊呆了两人。
他们面面相觑,都感觉哪里不太对劲。
林飞皱着眉头,一副思索的模样,随后便生涩地说道:“老子...谢谢...你们。”
“啪嗒。”
韩梅梅手里的筷子掉了下来,人都傻了。
李华也呆住了。
老子谢谢你们?
这话听起来,怎么跟说反话骂人似的?
韩梅梅轻轻拍了一下李华的手,有些哭笑不得道:“你教的什么啊?”
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