王猛话音落下。
大帐中沉默了许久。
王坦之在细细琢磨王猛的三项举措。
学堂走到乡间地头上去,这是切断世家对于本地村镇坞堡的教育垄断,使得人人可以读书认字,和关中的私塾—书院体系有异曲同工之妙。
“开设学堂,之前已经在上党行此举,上党多山,山中多匪,尚且能顺利,想来在河东也会很顺利吧?”王坦之问道。
“何谓匪?”王猛却摇头,“那不过是一些乱世流民罢了,经过甄别,其中做出伤天害理之事的寥寥可数,都已经明刑正法。
剩下的,也不过只是一些被这乱世逼迫的走投无路,不得不躲在山中、抱团取暖的百姓而已。”
王猛本来就把“百姓”这两个字咬的很重,此时仍好像觉得不够一样,又强调了一遍:
“百姓!”
王坦之默然,已经知道了王猛的意思。
流民百姓,他们逃难而来,在家乡,就已经受到了世家地主的欺凌,而战火汹涌而来的时候,他们又饱受乱世摧残,所以他们比谁都向往能够有安宁和平的日子,不需要再躲在山中,惶惶不可终日;他们也碧水都向往能够让自己的子嗣读书认字,因为在他们的家乡故土,只有世家子弟才配读书,而认不认字显然是两个阶级在明面上最大的差异之一。
泾渭分明。
所以现在官府开办学堂,给了他们的孩子读书认字的机会,他们又怎么可能会放过?
这个已经传承了千百年的农耕文明,自始至终,都是重农、更崇文的,所以官府给田地让他们温饱,官府办学堂让他们的子孙能够寻觅到出人头地、不再面朝黄土背朝天,他们就会一心一意追随着这样的官府。
相比于根本没有什么世家豪门势力,全部都是这般流落百姓的上党,其实河东的局面反倒是更难被打开,显然对于刺史府抢夺教化百姓之功,而且还要培育更多的百姓,让这些百姓能够读书认字的行为,世家们是不可能同意的。
掌握着知识的传承,也掌握着华夏从古至今流传下来的智慧,这是世家能够凌驾于那些大字不识一个的百姓之上的最大的屏障,他们现在一切的权力和财富,以及所有的声望和底气,都来自于此。
小到对一个坞堡的指挥权,大到能够参与到一州乃至一国的政务制定,这一切,都是因为世家掌握着文化并且确保能够传承这些文化的,亘古都是自己的子孙。
一旦王猛要推行学堂下乡,并且把关中的夜校那一套搬过来,简直就是在刨根,刨世家的根。
在此之前,关中新政之中的教化和考校制度,其实世家们捏着鼻子还是能够接受的,关中的书院总共也就没有多少,一年能够招收的学生又有多少?
而那些泥腿子出身的粗人,又凭什么能够和世家子弟竞争入学的机
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