楚思思还没问完,刘田田就跑了上来,“那孩子,要手术,现在要转到知南附属。”
“那很好啊,方明在那里。”
沐春淡淡地说道。
“是的,已经在安排转院,沐医生你是怎么说服那个孩子的?”刘田田这个问题完全是出于好奇,但是楚思思是真的想知道,也很想学习。
“承诺他会帮助他。”沐春简单明了的回答了两个女孩的疑问。
但是女孩可不是那么好打发的,尤其是当女孩觉得男人在敷衍和试图打发她们的时候。
“沐医生,你到底能不能给我们好好讲讲到底是怎么做到的?”刘田田搬了张椅子坐了下来,抬手看了看手表,“现在是十一点二十分不到,反正我看上午你这边也不会有病人了,你就好好跟我们说说吧,我真的很想知道,这么一个谁也哄不住的孩子你就这么简单几句话把他哄住了?你们身心科到底学过些什么法术?”
“刘田田护士也想学了?”沐春嘴角上扬,善意相问?
“我没有,我不想学,我只是好奇,纯粹是好奇。”
刘田田翘着嘴回答。
“老师,我想学,我真的很想学。”楚思思说。
听楚思思这么认真的说着,刘田田突然有些不好意思,看来这位大小姐是真的想要学啊,不是来这里混日子的......这脸上的认真样子不亚于励志说高考必考985啊。
“这个,既然楚医生也想学,沐春老师就快点告诉我们吧,你到底怎么说服他的?”
刘田田催促道。
“不对,刘田田的问题不准确,应该是老师你是怎么看待这个病人,你是如何判断和分析的?”
楚思思认认真真一起一句强调后,又即时重复了一遍:“到底是如何判断,如何分析,如何做的?”
沐春从跑步机上走了下来,将刚才在急诊室发生的事向楚思思说明了一番。
随后他坐在椅子上,看着疯狂记笔记的楚思思问道:“你觉得最大的难点是什么?”
楚思思写完最后几个字后抬头看着沐春,抽了一口气,道:“最大的难点应该是怎么让孩子配合治疗。”
沐春的肩膀轻轻动了一下,没有说话。
“难道不对吗?”楚思思看看沐春有看看刘田田。
刘田田嘟嘟嘴,一副我又不是身心科专业的样子。
“楚医生说的......不错。”沐春用了一种计算机说话般的语调。
楚思思显然对这种肯定感到不满意。
“老师,你这样说我觉得很奇怪。”楚思思说。
“哪里奇怪?你说说看。”沐春道。
“我觉得老师虽然说的是‘楚医生说的不错’,但是语气、语音和语调都不是字面上的感觉。”
楚思思摇摇头,捏着钢笔的手不停将笔帽拔开又合拢。
“语气和字面意思矛盾是不是?”
沐春进一步解释了一下楚思思表达的意思
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