“作弊?”古昌平听李云良说到这两个字,眉头一皱,道:“张余考场的监考老师是我!你的意思是他在我眼皮子底下……能作弊?”
“我……”
李云良这时候才恍然清醒过来……自己怎么当着古昌平面说张余作弊呢。笔?趣?阁wWw。biquge。info自己说张余作弊,不是摆明了说古昌平没用连有人作弊你都看不出来吗!这不是挑战校领导的心理承受底线吗!啪啪的再打校领导的脸呐!
李云良这时候有些尴尬了,不知道怎么说好了。
古昌平看了看有些发呆的李云良,转头对办公室里的另外两人道:“你们先出去一下!我和李老师说点事儿。”
办公室里和其他两个人同时点了点头,站起了身形离开了办公室。
古昌平见两个人把门关上了,才转向了李云良,道:“李老师!虽然我不知道你是怎么想的。但我是张余的监考老师,可以说一直看他完成了全部试卷。张余的卷子呢,我全看了,他答题很快,而且不是一般的快,顺便要说一下,张余的字也写的很好。
可惜呢,就是张余的这个英语成绩太差了。可以说他偏科偏的太厉害了!要不然他的成绩会更好。但不管怎么说,张余是一个状元的好苗子,这点还是不用怀疑的。
关于你说张余的学习问题,考试后我也调查了一下。同时呢,我也有几点看法,要和你交流一下。
张余,其实是一个学习成绩非常优秀的孩子。但为什么学习成绩这么优秀的孩子,总是交白卷,总是考零分呢?我个人认为,应该是学习心态不好的原因导致的。对于这点,我倒是想批评一下你。你作为张余的班主任,兼英语老师,我觉得你对他的关心还不够,而且抱有很大的成见。
你不能因为张余的英语成绩上不去,就单方面的认为他不是一个好学生,一再的否定他,怀疑他。我想就是因为这个原因,才让张余产生了学习逆反心理。我觉得任何人,都不是一个完美的人,尤其是这些心智尚不成熟的孩子们,那么他们自身的缺点,是可以无限放大的。
我们作为一个人民教师,一个从事教育工作的工作者。我们更应该在自己的身上找问题的原因,而不是一而再再而三的去否定,去批评自己的学生。要知道,拥有一个平和的心态,才是对待问题和解决问题的唯一办法。对于这点,我认为你应该深刻的检讨一下才对。”
李云良被古昌平说的低着头,他说一句话也说不出来了,甚至他想辩解,也找不到一点理由来。这种时候了,客观事实已经存在了,自己说再多,也不过是让校领导更反感而已。
古昌平见李云良不说话,可见他应该是被自己说到了点子上。继续道:“对于张余能有这样的学习成
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