这年月,读个书都那么难啊。
北大学生们的欢呼,把其他几所大学的学生吸引过来。等问明情况后,另外八所大学的学生纷纷叹息:
“周先生是北师大的校长就好了。”
“是啊,我们北洋大学也想开课,可惜没有敢站出来做主的校长。”
“周先生真是好人,他若是做教育部长就好了。”
“哪还有教育部,现在只有大学院。”
“去特妈的大学院!”
“大家也别游行了,等北大开课以后,都去北大旁听吧。有钱的出钱,有力的出力,共同度过难关。”
“对,去北大旁听!”
“……”
周赫煊一路上也没闲着,脑子里思考着该如何把事情闹大。
首先必须装得惨一些,越惨越好,再利用报纸掀起舆论,引得社会各界同情。
常凯申还是要脸的,狠狠地扇他几耳光,这家伙自然会站出来干预。
转眼到了清华大学,周赫煊先去找王国维、吴宓、陈寅恪等老朋友叙旧,聊到开课时间才慢悠悠地走向教室。他教授的属于选修课,每周只开一节,学生爱来就来,不想来拉到,反正不影响毕业成绩。
所谓新校长、新气象,罗家伦这个校长刚上任,就开始大刀阔斧的进行改革。如今清华历史系主任已经被撸了,由罗家伦兼任系主任。另外还有个教音乐的洋人教授,因为对女学生动手动脚,直接被罗家伦勒令滚蛋。
清华大学的校园也将成为大工地,教学楼、教职工宿舍那是想修就修。这土豪的做法,跟北大比起来完全是两个世界,一边富得流油,一边穷得没法开课。
周赫煊端着讲义走进教室,这是间大课堂,虽属选修课,但学生却坐得满满当当。他名气够大,学生们都是慕名而来的。
“老师好!”上百名学生齐刷刷站起来。
周赫煊抬手道:“坐下吧,以后我上课不用起立,大家就当是朋友之间互相交流。我呢,连小学都没毕业,上的也不是正经历史课。你们愿意听就听,觉得我讲的有错误,也随时可以提出来。好了,现在开始正式上课,课本暂时没有,内容是我临时编出来的。勤快的就用笔自己抄写,觉得自己记性好的,坐着听即可。我们第一课讲文明的起源……”
“老师!”突然有学生举手。
“请说。”周赫煊道。
那学生问:“你讲的课,课名叫什么?”
“额,”周赫煊想了想说,“你觉得《人类文明史》这个名字如何?”
众学生狂汗,读书那么多年,他们还是第一次遇到开课后临时取课名的。
“很好,既然没人反对,那我们的这门课,就叫《人类文明史》了,”周赫煊在黑板上写下几组关键词说,“这门课总共分为以下几个部分,即文明的起源、文明的成长、文明的衰落、文明的解体、文明在空间中的接触、文明在时间上的接触、国家和宗教。”
周赫煊有够无耻,准备抄英国历史学家汤因比的鸿篇巨著《历史研究》。
这是一本非主流的历史书,却在现代历史学界有着举足轻重的地位,它以一个哲学家的角度来阐述人类历史,探讨文明的兴起与衰落,籍以思考未来的人类命运。
汤因比去年就开始写这本书了,但他是想点写点,以论文的形式在媒体上发表,连他自己都不知道会写多少内容。他在未来几年内撰写的论文,编撰起来后只是这本书的绪论。
而周赫煊直接抛开绪论,从此书的正文讲起——六年后汤因比才会发表相关内容。至于本书的最后几部分,还得等30多年才能问世。
汤因比花了近40年时间来写这本书……
周赫煊都还没开讲,学生便已经兴奋起来,只听“文明起源、文明衰落、国家和宗教”这些大标题,就有一种不明觉厉的感觉。
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