加丰富的命令,能够了解各种军规章程,学习更加复杂的枪械大炮操作。
不是后世里有说,招募来一帮农民兵,因为都是文盲,甚至不辨左右。为了让他们分清左右,大棍毒打,分布鞋草鞋,来回教育,花了好几个月才让这群文盲兵合格。
同样的情况,换成学生兵呢?不需要多废话了吧。
至于前头说的下厂打螺丝,操作机器,服从管理,学习近代工厂内的安全生产规章制度,显然也是读过书的更好一些。
绝大部分的人读书,基本上也就停留在小学层面了。各藩的藩校,在忠右卫门的计划中,就可以改立为中学校。在中学,就可以相应的培养学生的才学智慧,为他们选择自己将来的发展方向。
想去学军事的,就去陆士海士。想去学技术的,就去神户法国人办得技术学校。想学医学、外语、物理化学的,就去江户大学。
一步一步的筛选人才,建立全国统一的人才学习和上升制度。真的有本事的,军校毕业了能当军官,大学毕业了能做文职,技校毕业了也能下厂做技术员。
如今日本的大环境,缺的就是人才,只要你有一技之长,有得是工作机会。幕府和诸藩派遣去欧洲留学的大学生,这会子都走上了各种重要岗位。
强如榎本武扬,已经带着兵马去印度作战了。胜海舟把横滨商船学校办得红红火火,小栗忠顺的长崎制钢所也炼出了第一炉合格的钢水。
他们在各行各业都发挥着自己的才智,为建设一个“崭新”的幕府而努力着。
况且前头也说了,建立一个完整的教育体系,可以让超过四万名读过书的武士,转业成小学教师。让他们去教教小孩子片假名什么的,完全足够了。
三位数以内的加减乘除什么的,显然也不是什么太大的难事。剩下来就是历史社会课程,我们亲爱的将军様德川家定,小时候看小鱼回游的课文不是早就编写好了嘛,直接往上搬就行了。
让那帮已经被收买的幕府御用文人们,再编点别的出来,还不是一句话的事。甚至德川家康的出生,也可以编点不一样的内容出来。管他呢,谎言重复千遍,小学生们肯定就信了。
说好的,要把便宜哥哥德川家定塑造成一位伟人的!
现在幕府的各类高等院校,实际上已经有了一定的规模。而且幕府的旗本八万骑,忠右卫门也快要解决完毕了,可以开始着手处置更大范围内的就业安置问题。
“设立三(屏蔽)级学校?”岛津定义没有表达什么想法,只是想着。
“教育乃是强国富民之本。”忠右卫门也只是和他提一嘴。
全国普及免费小学教育的经费,忠右卫门还没有着落呢,起码得等这笔钱有个出处之后,才会开始在全国推动实施。眼下还是不要好高骛远,想那么多的美事。
就由着诸藩的藩校,培养藩内人才,然后再择其中的良才,送到江户就学,或者是送去国外留学。
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