第346章346.学生教成老师
“最好是你能够在教会金球球藏本体这个技巧的同时,也教会它要如何教给其他灵植精灵……如果卜卜你觉得没有这个把握,那就再等等。”苏落从一开始的想法就仅仅只是把这个方法教出去,但她不会说把这份责任压在自己或者卜卜身上。
苏落还好,她自己是个理智的人,不会将这种压力强加在自己身上,但卜卜不一样。
它也只是一只普通的灵植精灵,没有必要为了其他灵植精灵过多的牺牲自己的时间精力。
当然,卜卜可能会愿意牺牲,但苏落不希望这样。
卜卜的愿意出于它的善良,苏落不希望它有过多的压力,更担心在教学过程中,发生什么其他事情,让它的善良成为累赘。
比如和某些灵植精灵产生矛盾——虽然她知道以自家卜卜的性格肯定是不会自动挑事儿的,但难保其他灵植精灵不会。
初生的灵植精灵本性善良,但它们的主人却是千人千面,之前的商标事件可不就是两位灵植师的阴谋嘛!
虽说他们俩也是被利用了,但他们若是没有害人之心,也不可能被利用。
而灵植精灵又与主人紧密相关,极其容易从一张干净的白纸被染成其他的颜色……万一有其他灵植师指使了什么,那到时候后悔都来不及了。
所以她希望卜卜只要教会一只,然后再让这一只去教会其他灵植精灵就好了。
如果无法做到教会一个‘学生’,然后让这个学生当‘老师’,再去教更多的学生,苏落会像她所说的一样,再等等。
等到卜卜有这个把握可以把学生教成老师为止。
卜卜微微皱眉,然后遗憾摇头,‘我先试试教福宝它们,等它们学会了再来找主人。’
苏落没有继续这个话题,同样摸摸卜卜的脑袋后,就让它去找其他精灵玩了。
……
……
转眼间,两天的时间过去了,苏落收到了来自副会长的消息。
消息的内容很多,提炼出来一共有四件事。
第一件事是周会长之前让她帮忙种的种子已经送来了,副会长问她是自己去取,还是她送上门来。
第二件事和第一件差不多,只不过送来的东西是苏落当初自己选的那些个仪器设备,同样也是问她要自己取还是让副会长安排人给她送过去。
关于这个,苏落表示自己会找时间去公会一趟。
反正她现在有了悬浮车,来去自由,做什么都方便,何况她这几日本就想空出一个时间去公会一趟,找人聊一聊关于‘教学灵植精灵藏本体技巧’的事情。
在这两天的时间里,卜卜已经成功的将自家的‘学生’都教成了‘老师’,所以它此时十分有自信自己可以再教出第十个‘老师’。
至于第三件是,则是和苏落当初提出想要和科研人员见面,自定义一
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